lunes, 9 de noviembre de 2009

¿El aprendizaje es algo tan trivial que se puede observar y medir con base en unas simples preguntas a propósito de unos contenidos cualesquiera?

"El objetivo de la educación es la virtud y el deseo de convertirse en un buen ciudadano." Platón

Es un gusto estar nuevamente con ustedes compartiendo un poco de conocimientos, experiencia e investigación.

En esta ocasión hablaremos acerca de la importancia del aprendizaje.

Durante mucho tiempo se consideró que el aprendizaje era sinónimo de cambio de conducta, esto, porque dominó una perspectiva conductista de la labor educativa; sin embargo, se puede afirmar con certeza que el aprendizaje humano va más allá de un simple cambio de conducta, conduce a un cambio en el significado de la experiencia.

La experiencia humana no solo implica pensamiento, sino también afectividad y únicamente cuando se consideran en conjunto se capacita al individuo para enriquecer el significado de su experiencia.

Para entender la labor educativa, es necesario tener en consideración otros tres elementos del proceso educativo: los profesores y su manera de enseñar; la estructura de los conocimientos que conforman el currículo y el modo en que éste se produce y el entramado social en el que se desarrolla el proceso educativo.

Lo anterior se desarrolla dentro de un marco psicoeducativo, puesto que la psicología educativa trata de explicar la naturaleza del aprendizaje en el salón de clases y los factores que lo influyen, estos fundamentos psicológicos proporcionan los principios para que los profesores descubran por si mismos los métodos de enseñanza más eficaces, puesto que intentar descubrir métodos por "Ensayo y error" es un procedimiento ciego y, por tanto innecesariamente difícil y antieconómico (AUSUBEL: 1983).

El aprendizaje es un proceso por el cual se adquiere una nueva conducta, se modifica una antigua conducta o se extingue alguna conducta, como resultado siempre de experiencias o prácticas.

Aprendizaje es la adaptación de los seres vivos a las variaciones ambientales para sobrevivir.
Madurar es necesario para aprender y adaptarse al ambiente de la manera más adecuada
.

El aprendizaje no es algo trivial que carezca de importancia, es uno de los elementos esenciales al que se debe poner mucho interés, porque de él depende lo que somos, porque con las capacidades que adquirimos podemos salir adelante en la vida, podemos forjar un futuro prometedor.
De tal manera que, no es algo que se pueda medir con unas simples preguntas sino que requiere de un proceso largo y continuo de formación que se puede valorar no solo teóricamente sino con los hechos y la práctica, con la resolución de problemas y aplicación que se le dé ante las situaciones presentadas. En base a la lectura el aprendizaje y el desarrollo de las competencias, nos menciona que debemos de formar alumnos competentes y dejar a un lado la competitividad donde el alumno debe de poner en práctica todas sus capacidades aprendidas en un aula.

Bueno, pues fue un gusto estar con ustedes, esperando que este articulo le haya sido de utilidad para su trabajo, quedo a sus apreciables ordenes.

Saludos


3 comentarios:

  1. Miguel Alfonso
    Buenas noches
    Bien por tus notas, sobre las que hago los siguientes señalamientos:
    Son insuficientes, considerando que será parte importante de tu marco teórico para tu trabajo de titulación. Si bien es cierto que no hay indicaciones sobre el tamaño de este tema, debes abundar en lo necesario.
    Es importante que algunas de tus afirmacíones las sustentes (marco teórico), haciendo uso con las referencias de los autores que hemos visto durante la especialidad.
    Falta profundidad.
    Sugiero no omitas alusiones a la RIEMS o MCC.
    Es importante la cortesía al inicio y en la despedida.
    El texto de Vargas, te puede apoyar mucho para enriquecer tu artículo.
    Saludos cordiales y espero te de tiempo enriquecerlo.

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  2. Miguel Alfonso
    Se observa notable mejoría pero, en bien de tu artículo que formará parte de tu MT en el trabajo de titulación:
    Es insuficiente el sustento teórico.
    Al final, debe figurar el referente bibliográfico utilizado; observa el texto de Vargas y verás como.
    Te enfocas al aprendizaje pero poco o caso nada en cuwnto a contestación de la pregunta; ¿se puede observar si o no y cómo o por qué?
    Sugiero no omitas alusiones a la RIEMS o MCC.
    El texto de Vargas, y otros vistos semanas atrás, te pueden apoyar mucho para enriquecer tu artículo.
    Saludos cordiales y espero te de tiempo enriquecerlo

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  3. Hola Compañerito Miguel:
    Te felicito por tu participación, pero al igual que yo, tenemos que corregir nuestros trabajos.
    Vamos a seguir construyendo nuestra meta.
    Floridalma

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