Mi confrontación con la docencia

Mi profesión de origen es Licenciatura en Administración con especialidad en me

rcadotecnia. Antes de iniciar como docente, he tenido la oportunidad de trabajar en la iniciativa privada, en el área de ventas y de contabilidad, llevando la

teoría de la carrera a la práctica del mundo laboral.

Me inicié como docente a nivel medio superior con la oportunidad de 18 horas a la semana en el mes de Junio del año 2005, aproximadamente llevo como docente 4 años impartiendo asignaturas en la especialidad de Administración y contabilidad rural y 3 años como Jefe del Depto. de Recursos Humanos.

En lo particular siento que ser docente es una tarea difícil con una gran responsabilidad, primeramente debemos de ganar la confianza de los alumnos, de entenderlos y que ellos nos entiendan, ya que la Institución y los Padres de familia confían en nosotros los docentes para ofrecerles una formación académica y una educación de calidad. Para ello, debemos de prepararnos profesionalmente en el aspecto pedagógico. Considero que ser profesor de Nivel Medio Superior es uno de los niveles más privilegiados, ya que la formación de los alumnos depende de nuestras enseñanzas como lo es: una formación para el mundo laboral y una preparación propedéutica (para continuar en un nivel universitario).

De igual forma como todo profesor, nuestro mayor logro es que los alumnos egresen del nivel medio superior con una educación de calidad y con un pensamiento bien definido (que carrera quieren continuar).

Y por último, considero que como profesor requiero aplicar estrategias de aprendizaje, y ese fue uno de los motivos de inscribirme a este curso de competencias docentes. Aunque he participado a los cursos-talleres que ha impartido la propia Institución es necesario tener una actualización de este tipo.